El CICLO MENSTRUAL - LA FECUNDACIÓN Y EL DESARROLLO EMBRIONARIO

LA REPRODUCCIÓN HUMANA ES UN COMPLEJO PROCESO QUE INVOLUCRA LA PARTICIPACIÓN DE CÉLULAS SEXUALES: LOS GAMETOS. PRODUCIDOS POR GLÁNDULAS LLAMADAS GÓNADAS, QUIENES TAMBIÉN SE ENCARGAN DE PRODUCIR HORMONAS.

 LA UNIÓN DE GAMETOS SE DENOMINA FECUNDACIÓN Y  OCURRE EN LA AMPOLLA DE LAS TROMPAS DE FALOPIO DANDO LUGAR A UN CIGOTO QUE SE TRANSFORMARÁ EN EMBRIÓN Y LUEGO EN UN FETO HASTA QUE SE PRODUZCA EL NACIMIENTO.

TODO ESTE CICLO ES REGULADO POR HORMONAS, Y SE DENOMINA 

EL CICLO MENSTRUAL

1 EL CICLO MENSTRUAL

VEAMOS EL SIGUIENTE VIDEO SOBRE CICLO MENSTRUAL

Para comprender mejor cómo funcionan las hormonas GONADOTROFINAS, FH, FSH,  ESTRÓGENOS Y PROGESTERONA, veamos juntos un video sobre LA FISIOLOGÍA DEL CICLO MENSTRUAL

2. LA OVOCITACIÓN:  Es el proceso en el cual un ovocito (Óvulo en desarrollo inhibido en metafase II), madura gracias a la producción de hormonas y es liberado desde el ovario hacia la trompa de Falopio.

DEBERÍAS VER UNA OVOCITACIÓN REAL EN HUMANOS 

AHORA SUGIERO QUE VES EL PROCESO DE OVOCITACIÓN COMPLETO

3. LA FECUNDACIÓN

La fecundación es la unión de los gametos (espermatozoide: célula sexual masculina y el ovocito: célula sexual femenina).  Comúnmente se le denomina óvulo, per en realidad se trata de un estado inmaduro del ovocito (detenido en metafase II).

Podrás encontrar más información en otro de mis blogs  ¿Por qué ovocito en lugar de óvulo?

La FECUNDACIÓN Ocurre en la trompa de Falopio, más precisamente en la ampolla.

 

 

La fecundación paso a paso

¿En qué consiste el proceso de fecundación?

El proceso de fecundación se produce en el interior del cuerpo de la mujer. Como hemos dicho, para que la fecundación ocurra es necesario que la mujer esté en una fase concreta de su ciclo menstrual: la fase de ovulación. Esta sucede aproximadamente en el día 14 del ciclo, cuando el óvulo maduro sale del ovario y llega a la trompa de Falopio. Durante el coito, mediante la eyaculación, millones de espermatozoides penetran en la vagina. Atraídos por las sustancias que emite el óvulo ascenderán por el cuello del útero y la cavidad uterina hasta llegar a las trompas de Falopio, donde se encuentra el óvulo. De todos esos millones de espermatozoides únicamente unos doscientos logran llegar hasta aquí y solo uno de ellos conseguirá atravesar la membrana externa del óvulo y fusionarse con él. Esto puede producirse entre 24 y 72 horas tras la relación sexual.

¿Cómo es el proceso de fecundación?

Por lo que hemos visto hasta ahora, puede parecer un proceso sencillo, pero lo cierto es que deben darse varios mecanismos y cambios para que la fecundación pueda darse. En concreto, el proceso de fecundación tiene cuatro etapas distintas:

1. Penetración de la corona radiada

En el primer paso del proceso de fecundación, el espermatozoide debe penetrar la capa de células que rodea el ovocito y que se conoce como la corona radiada.

2. Penetración de la zona pelúcida

Esta es la segunda barrera del proceso de fecundación. Aquí, la cabeza del espermatozoide establece contacto con el receptor ZP3 de la zona pelúcida del ovocito. Esta unión provoca una reacción que libera enzimas, que disuelven esta zona para permitir el paso del espermatozoide.

3. Fusión de membranas

Este es el momento del proceso de fecundación en el que el espermatozoide entra en contacto con la membrana plasmática del ovocito. Aquí tienen lugar 3 procesos en el gameto femenino: formación del cono de fecundación,  despolarización de su membrana y liberación de gránulos corticales.

4. Fusión del núcleo y formación del cigoto

Es el último paso del proceso de fecundación y aquí el espermatozoide avanza hasta que su cabeza queda junto al pronúcleo femenino y, una vez están uno junto al otro, ocurre la fusión. Esto supone que las membranas de ambos desaparecen para que sus cromosomas puedan juntarse y que la célula tenga la dotación cromosómica inicial

EL DESARROLLO EMBRIONARIO

Inmediatamente después de la fusión de los gametos, el ovocito deja de llamarse así para convertirse en un óvulo debido a que su estado de metafase que se encontraba inactivo, continúa su proceso.

Tiempo después, pasa a llamarse CIGOTO o célula huevo. 

Posteriormente, el cigoto se dividirá en dos, luego, en cuatro, en ocho y así sucesivamente hasta formar una estructura en forma de mora, LA MÓRULA, que continuará dividiéndose hasta formar una cavidad en su interior LA BLÁSTULA, quién continuará dividiéndose hasta formar una GÁSTRULA, que fusionará con el ENDOMETRIO en un proceso llamado IMPLANTACIÓN. 

A continuación, el embrión continuará dividiendo sus células hasta que tome forma humana, aproximadamente a las 8 semanas, en este momento, pasa a llamarse FETO. De esta manera, desde la fecundación, hasta octava semana que el embrión toma forma humana, estuvimos frente al DESARROLLO EMBRIONARIO, de aquí en más, hablaremos de EL DESARROLLO FETAL, que continuará hasta completar unas 40, 42 semanas desde la fecundación, para dar lugar a la expulsión del feto fuera del organismo, proceso más conocido como PARTO.

Aquí encontraremos un breve repaso sobre desarrollo embrionario.

Luego pasaremos a analizarlo a través del siguiente Video sobre fecundación, desarrollo embrionario, fetal y parto.

DESDE LA FECUNDACIÓN AL PARTO. AQUÍ

EL PARTO

Luego de la lectura del material que te brindó el profesor y con la ayuda de los vídeos que acabas de ver responde:
1¿Qué son las gónadas y los gametos?

2 Explica e ciclo menstrual.
3¿Dónde ocurre la fecundación ? 
4¿Cuántos espermatozoides pueden fecundar un ovocito? ¿Por qué?
5¿Cómo se forman los mellizos y gemelos ? 
6 ¿Explique con sus palabras todo el desarrollo embrionario? Desde la fecundación a la implantación.
7 ¿Cuándo y por qué pasa a llamarse feto?

Salud

1) Si tuvieras que explicarle a alguien el concepto de salud ¿Qué le dirías? 

ESCRIBE EN TU CUADERNO CON TUS PALABRAS UNA DEFINICIÓN DE SALUD

2) Bien!!! Ahora ingresa  AQUÍ  y compara tus ideas previas sobre la salud con la definición actual según la Organización Mundial de la Salud (OMS) 

ANOTA LA DEFINICIÓN EN EL CUADERNO.

3) A ¿Qué factores determinan un buen estado de salud? O dicho de otra manera, ¿Qué necesita una persona para estar saludable?

Piensa y registra en tu cuaderno con tus palabras.

Ahora ingresa a este enlace. Para complementar lo que ya realizaste.

B)  A continuación elabora un mapa conceptual con factores determinan un buen estado de salud complementando lo que pensaste con la información brindada.

4) ¿Cuáles son las cinco funciones básicas de la atención de la salud de la población, de acuerdo a la doctrina de la Salud Pública ? 

Para hacerlo, deberás utilizar el enlace anterior.

5) Cuenta una historia en base a las siguientes imágenes, utilizando los conceptos aprendidos y la realidad que nos ha dejado esta pandemia.

PARA PROFUNDIZAR ESTOS Y OTROS CONCEPTOS QUE TRABAJARÁS ÉSTE AÑO EN BIOLOGÍA PUEDES INGRESAR CUANDO GUSTES  AQUÍ.

El increíble mundo

del Reino Fungi

INTRODUCCIÓN: El siguiente trabajo tiene como objetivos reflexionar acerca de estos maravillosos organismos con los que convivimos a diario, de los que dependemos y mucho y, que tan poca importancia les damos. Conocerlos un poco más utilizando métodos científicos y descubrir lo increíble que pueden llegar a ser en su ciclo de vida.

¿TE ANIMAS AL DESAFÍO? 
Entonces ¿Qué esperas? COMENCEMOS!!! 

 (1ra parte)

 Para comenzar a trabajar debemos primero averiguar qué ideas previas tenemos sobre estos seres vivos, entonces comencemos por preguntarnos ¿Qué son los hongos?, ¿Qué formas tienen?, 

Seguramente la respuesta más frecuente a la segunda interrogante sea algo así como lo muestra ésta 

imagen.

Sin embargo, no todos tienen la misma forma, es más, muchos                       

de ellos ni siquiera los podemos ver a simple vista.                                          

Ingresa al siguiente LINK donde encontrarás más información para responder a estas y más interrogantes como la siguiente ¿Para qué estudiarlos?

(2da parte)

Ahora que tienes otra mirada sobre los hongos y sus diferentes formas ¿A dónde irías a buscar hongos?

Y si te digo que están por todos lados ¿Te animarías a comprobarlo?

Realiza el siguiente práctico :

Material necesario

     3 papas crudas. También puede usar remolachas, boniatos o zapallo.

     6 recipientes descartables de polipropileno, con tapa

     Horno de microondas

     Guantes de goma

     Tierra

     Migas de pan

     Un pelo

     Un lápiz

Procedimiento

1.- Corta las papas en rodajas. Vas a precisar 6 rodajas.

2.- Ubica una rodaja en cada recipiente descartable de polipropileno, con el corte hacia arriba. Agrega dos cucharadas de agua. Tapa los recipientes de forma parcial, dejando una esquina sin apretar. Prepara 6 recipientes.

3.- Pon los recipientes en el horno de microondas y cocina durante un minuto a máxima potencia. Deja descansar el material dentro del microondas durante 20 minutos y vuelve a cocinar otro minuto. Repite el proceso una vez más. Termina de taparlos completamente.

Un recipiente servirá de control, debes rotularlo “Control”.

4.- Remueve la tierra con la punta de un lápiz, levanta con cuidado la tapa de un recipiente y toca la superficie de la rodaja de papa en varios lugares con la punta del lápiz. Vuelve a tapar bien el recipiente. Ponle una etiqueta que diga “tierra”.

5.- Toca con uno de tus dedos el suelo, destapa otro recipiente y pásalo por la superficie de la papa. Tápalo nuevamente y rotula “dedo sucio”.

6.- Lávate las manos con jabón y agua caliente. Destapa el cuarto frasco, roza la superficie de la papa con tus dedos y rotúlalo “dedos lavados”.

7.- Destapa los frascos 5 y 6. Deposita un pelo de tu cabeza sobre una de las rodajas y espolvorea la otra con migas de pan. Tapa y etiqueta los recipientes.

8.- Mantén los recipientes en un lugar abrigado y con luz suave.

Transcurridos unos días descubre los recipientes y observa que ha sucedido en cada uno de ellos.

¿A qué conclusiones pudiste llegar?

(3ra parte)

Evolución, adaptación al medio y reproducción:

Si aún no estás convencido de lo maravilloso y sorprendente que son estos seres vivos observa el siguiente VIDEO

¿De qué tipo de reproducción se trata?

Reproducción Sexual en animales

Aquí Podrás profundizar sobre la reproducción sexual de los animales y las primeras etapas del desarrollo embrionario.

 Adelante!!!

La sangre

La sangre cumple muchas funciones imprescindibles para el funcionamiento de nuestro cuerpo.

¿Sabes cueles son esas funciones ?

Te invito a ingresar aquí y averiguarlo!!

ACTIVIDAD: realiza una tabla con los componentes de la sangre y sus respectivas funciones.

¿Te animas a enfrentar el desafío?
ADELANTE!!

Aprato respiratorio

1.    Se podría decir que la función del aparato respiratorio es que llegue oxígeno (O2) a las células y salga dióxido de carbono (CO2) de ellas. ¿De qué manera le sirve al organismo este proceso?
2.    ¿Cuál es el órgano responsable de que el aire ingrese a los pulmones? Agrégaselo al esquema superior.
3.    Describe detalladamente el recorrido del aire en el aparato respiratorio.
4.     ¿Cuál es la función del moco que tapiza las vías respiratorias?
5.     ¿Cómo participa la epiglotis en el proceso de deglución y cuál es la relación con este aparato?
6.    ¿Por qué es importante que la tráquea esté estructurada por anillos de cartílago semicirculares?    ¿Cuál es la función de los alvéolos? ¿Qué proceso ocurre aquí? 
7. Compara los resultados que obtuviste al medir el tórax durante una ventilación forzada con el experimento de Funke.

Para complementar te invito a ingresar a la siguiente ACTIVIDAD para ver cuanto entendiste

ADELANTE!!

Célula animal y célula de las plantas

A continuación te presento dos imágenes una es una célula animal y la otra es de una planta. (ACLARACIÓN: el término célula vegetal es incorrecto utilizarlo, el profesor ampliará esta información).

Actividad: Elabora una tabla con las similitudes entre estas
células y con sus diferencias.
                                                                       A TRABAJAR!!!